来源:《科学中国人》2015年第23期 作者:杨阳;
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由“学术”而“教”——浅析“学术”角度下的中小学教育问题

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1919年,马克斯·韦伯在德国慕尼黑大学为青年学生们作了《以学术为业》的演讲。韦伯的思想在今天看来似乎并不那么新奇,但是他"以学术为志业"的观点自提出便产生了巨大影响,直到今天,仍饱聚生命力,尤其对教育而言。以韦伯的"学术"角度看待现在中小学教育存在的问题,客观而严峻,这也对现在的中小学教育转型转型提出了新的要求。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第23期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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