来源:《科学中国人》2015年第23期 作者:伍雪容;
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关注思想道德教育的微观领域

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思想道德教育的使命是使人成为人,思想道德教育不应再是知识的灌输,分数不应再是衡量德性的标准,而应对思想道德教育的微观领域的关注和探究,思想道德教育应回归生活,在对生活的探问中不断生成"人"的意义。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第23期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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