来源:《科学中国人》2015年第23期 作者:李艾静;
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基于CDIO理念的《计算机基础》教学改革

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为了实现培养应用型人才+技术型人才的教学目标,结合目前高校计算机基础教学中存在的问题,采用基于CDIO工程教育模式,以专业应用为导向,任务和项目案例驱动,分组教学,多元化考核方式,并对教学效果进行跟踪和评估,以提高学生计算机应用能力和社会职业能力的教学改革方案。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第23期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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