来源:《科学中国人》2015年第23期 作者:黎文芳;
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巧妙设计课堂提问提升语文教学效果

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新课程改革背景下,人们对教师教学提出了更高水平的要求,这就要求教师要巧妙的设计课堂提问,它是教师向学生传授知识的重要手段之一,是努力训练学生创造性思维的有效途径,是提高教师教学效率、促进学生全面发展的前提,简单的说,提问就是一门艺术。我国著名教育家陶行知先生曾经说过:"发明千千万,起点是问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。"由此可见有效课堂提问在促进学生发展中的重要性,本文就巧妙设计课堂提问以提升语文教学效果的相关知识展开论述。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第23期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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