来源:《科学中国人》2015年第23期 作者:刘彦平;
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初中生物教学中如何渗透青春性教育

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初中生正走向人生的青春期,这是一段复杂的时期,特别是对青春性知识的了解。所以,教师要正确对待学生们的青春心理,并通过相关的生物教学让学生们正确把握性观念,正确理解性生理上的知识和性心理上的知识,正确看待性道德教育,让初中生物的教学在传授普通生物知识的同时也为学生们的青春成长而服务。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第23期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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