来源:《科学中国人》2015年第21期 作者:齐莉;
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思维导图在高职护理人体解剖教学中的运用

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护理人体解剖教学是许多高职院校开设的一门重要的医学学科,其教学内容更是医学知识的基础。护理人体解剖课程有其自身的特点,因而其教学具有很大的难度。近年来,将思维导图运用在护理人体解剖教学中收到的成效很大,因而成为了该课程教学研究的一个重点。本文主要阐述了思维导图的内涵,并对应用思维导图发挥教师的主导作用,以及应用思维导图发挥学生的主体作用进行了一定的探索,旨在为提高护理人体解剖教学的质量而提供一些有价值的参考意见。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第21期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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