来源:《科学中国人》2015年第21期 作者:李明月;
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对中职英语课堂话语的探析

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英语课堂话语的生命线就是有效提问,通过师生之间相互问答的方式展开教学活动。课堂上的提问启发引导学生自主、合作、探究地学习。它是课堂话语的重要组成部分,也是组织课堂教学的重要手段。提问是否有效是决定课堂是否有效的关键。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第21期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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