来源:《科学中国人》2015年第21期 作者:康乃章;
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浅谈多媒体课堂下的初中数学高效课堂

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多媒体教学作为一种新型的现代化教学手段,为传统的课堂教学带来了深切的革新,数学课堂在摆脱一支粉笔、一块黑板的过程中,在精心制作的多媒体课件中使原本抽象的数学让孩子们进入到鲜活的情境中,使学生手、眼、耳并用,极大地激发了孩子的学习兴趣,培养了孩子的综合思维能力,为提高教学效率,优化课堂结构。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第21期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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