来源:《科学中国人》2015年第21期 作者:代晨光;
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增强情感投入,让学生在愉快的环境中学习

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<正>人的认识活动和情感是紧密联系的,任何认识活动都是在一定情感的诱发下产生的,列宁说:"没有人的感情,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。"因此,只有靠学生内在的情感动力,才能使他们乐学、好学、勤学、创造性的学。怎样让情感因素伴随着语文教学一起前进,使学生爱语文,乐于学语文呢?根据自己的教学实践谈几点粗浅体会。一、善于感情投资,促进情感的迁移"爱屋及乌"这一成语告诉我们情感具有迁移功能,而"新其(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第21期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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