来源:《科学中国人》2015年第20期 作者:肖翠萍;
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情境教学法在小学英语教学中的应用

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小学英语新课程标准要求学生可以将所学英语运用到生活中。在学英语教学中,使用表演体会、生活展现、音乐渲染等情境教学法,能够激发学生学习英语的兴趣与积极性,启发学生自主学习,提高学生的创新能力,从而提高英语的教学效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第20期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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