来源:《科学中国人》2015年第20期 作者:彭建权;
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如何提升高中数学课堂教学中提问的有效性

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伴随着教育教学改革的不断深入,实施素质教育的数学课堂教学也已投入到日常教学活动中。这需要数学教师不断优化数学课堂的教学方法。本文就以高中数学课堂教学的有效提问为主要内容,希望能够通过提升高中数学课堂教学中提问的有效性提高教师的教学水平。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第20期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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