来源:《科学中国人》2015年第20期 作者:刘亭利;
选择字号

论幼儿语言教学中人文素养的培养

分享到: 分享到QQ空间

新《指南》指导下的幼儿园语言教育活动目标的设定更加的关注幼儿情感、态度的培养,关注幼儿的终身发展。教师在语言的教授过程中应该关注幼儿观察和思辨能力的提升,领悟能力的培养以及情感的培养,注重人文素养的培养。幼儿教育是人思维意识形成的初期阶段,因此,它显得尤为重要。本文主要分析了人文素养在幼儿教学中的应用方案。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

科学中国人杂志2015年第20期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录