来源:《科学中国人》2015年第20期 作者:李辉;
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小学语文有效阅读教学的几点尝试

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<正>小学语文有效阅读是在教师采用各种阅读教学方式和手段前提下,帮助学生以最少的时间、最小的精力取得尽可能多的阅读信息,从而达到预先制定的教学目标的过程。那么,如何在阅读教学中进行有效教学的尝试呢?我认为可以从下面几个方面努力:一、营造氛围,激发兴趣学生是学习和发展的主体,新课程标准指出:"对学生独特的感受和体验应加以鼓励。"课堂上,学生若能积极地、大胆地谈自己对形象的感受和情感的体验,有利于发挥学生在教学过程中的主(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第20期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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