来源:《科学中国人》2015年第20期 作者:肖福流;
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应用型大学下文化课教师角色转变的思考

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社会发展进入新常态,当前社会需要的是具有突出实践能力、宽厚专业理论知识的"应用性、复合型"人才。为适应新形势,符合新常态,很多高校都在转型发展,作为培养人才主要力量的高校,面对转型对文化课教师的角色转换变提出了严格的要求。怎样实现应用技术背景下实现文化课教师角色的转型,是当前正在转型高校面临的主要问题。通过提升教师的应用素养,转变教师的观念等,是应用型大学下文化课教师角色转变的重要途径。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第20期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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