来源:《科学中国人》2015年第11期 作者:朱长海;
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数学教学要培养学生的创造性思维

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<正>随着教学改革的深化,数学从强调"双基",培养能力向强化"素质"教育发展。如何适应数学教育新的需要,成为教育工作者日益关注的中心话题。本人就创造性思维在数学教学中的运用,谈一些个人的看法。一、创造性教学是数学教学的需要笛卡尔说:"数学是智力的游戏",智力优秀的学生,无疑会轻松地掌握数学学科,对智力中等或中下等的学生,如何也能使他们学好数学呢?传统上采用强调加强学生的"双基"的培养。所采用(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第11期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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