来源:《科学中国人》2015年第11期 作者:周晓伟;
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打造小班化教学的高效课堂

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打造高效课堂,教师要尽量用最少的投入,获得最大课堂效率,切记各种效果都是为了学生的学会学懂服务,不能仅仅为了效果而效果,不能把高效课堂做成花架子,高效课堂应该是这样的课堂,即实现学生负担轻、学习质量高,取得高效益的课堂,使学生从似懂非懂到彻底弄懂,从不怎么会学到会学,从要我学到我要学、促进学生的素质全方位发展、个性充分发展的目标。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第11期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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