来源:《科学中国人》2015年第11期 作者:宋婷婷;
选择字号

浅谈中学音乐教学中的乐理学实践

分享到: 分享到QQ空间

中学音乐教学只是提高素质教育的一门辅助功课,但对于一些音乐考生来讲确实一门过硬的技术课、必修课、基础课,尤其音乐的理论课学习是非常重要的。音乐教育在实施素质教育的过程中对学生起着潜移默化的作用。人们常说,音乐是滋润心灵的雨露,是哺育情感的乳汁,是启迪智慧的钥匙。所以本文从如何提高音乐教学质量,唤起学生更高的积极主动性着手,从四个方面对乐理教学进行探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

科学中国人杂志2015年第11期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录