来源:《科学中国人》2015年第11期 作者:宋静涛;
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小学中高年级语文读写一体有效策略的研究

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对于小学高年级语文教学来讲,阅读以及写作是语言教学实践环节中的两个联系最为紧密的部分,并且阅读能力以及写作能力的均衡发展对于语文素养的培养有着非常重要的作用。所以,语文阅读以及写作两者之间相关性的研究是语文教学过程中长期以来的重要话题。国内外的相关教育专家对这类问题的研究已经有很多年,并且已经取得了一定的成绩。作者根据自身多年的工作经验对小学中高年级语文教学实践环节中的阅读教学以及写作的研究进行了简要的介绍,并且进行了客观的分析。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第11期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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