来源:《科学中国人》2015年第11期 作者:戈三娇;
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如何更好地把经典诵读融入到小学语文教学

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经典诵读可以提升小学生的传统文化素养,可以传承中华民族的优秀文化。文章针对小学生语文经典诵读展开讨论,首先介绍了小学经典诵读的教学意义,然后论述了小学语文经典诵读教学中存在的问题,最后提出了提升经典诵读水平的几点建议。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第11期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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