来源:《科学中国人》2015年第09期 作者:李伟;
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初中体育教学中情感教育的有效渗透

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随着新课改的实施,教学过程中不仅是培养学生的知识应用能力,还需要引导学生去理解学习方法,以及学习过程中情感、价值作用等。因此,初中体育教学也应该如此,初中体育教学中往往忽视情感渗透作用。基于此,本文对初中体育教学中情感教育的有效渗透进行了探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第09期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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