来源:《科学中国人》2015年第09期 作者:郭晓青;
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高中数学学困生学习效率低的归因研究

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随着高职数学课程改革的不断深化,对高中数学教学也提出了更高的要求,当前的一个主要问题和任务就是如何有效提高学困生的学习效率。本文将对当前高中数学学困生学习效率低的原因进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第09期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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