来源:《科学中国人》2015年第09期 作者:李凤君;
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做一名智慧的班主任——我的班级管理案例

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做教师不做班主任很吃亏,班主任的根本任务就是做好班级管理。诚然,做班主任的确很辛苦,但如果在自己的教育行为中注入理性和艺术的力量,就会化难为易,帮助孩子健康成长。本文将从自身的班级管理案例入手,分析反思班级管理中深藏的教育理念。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第09期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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