来源:《科学中国人》2015年第02期 作者:谢迎华;
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初中数学教学中合作学习问题探析

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随着新课程改革在我国初中教学中的稳步推进,合作学习以其先进的教学理念和突出的教学价值日益引起人们的重视,也在数学教学过程中取得了一定的成绩。然而,一些问题也逐渐暴露出来,使得合作学习难以发挥最大化的价值,迫切需要我们拿出相应的措施予以解决。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第02期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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