来源:《科学中国人》2015年第02期 作者:唐燕燕;
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探讨初中物理开放式课堂教学方法

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传统的初中物理课堂教学一直都处于比较封闭的状态,从教学模式到教学方法都受到了传统应试教育的影响,老师在课堂上照本宣科,没有为学生创造开放式的课堂学习氛围,影响了学生的学习效果。开放式课堂教学方法充分发挥了学生的主体地位,是在新课改的号召下发展起来的一种创新的教学方法,将开放式教学方法应用到实验教学、基础物理概念教学等环节能够帮助学生在知识水平以及能力水平方面都有很大的提升。本文中分析开放式课堂教学方法的特征的基础上,对开放式物理教学方法的应用进行举例说明。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第02期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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