来源:《科学中国人》2015年第02期 作者:刘晓梅;
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初中语文教学中迁移理论的有效运用

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有关心理学家提出,一种学习对另外一种学习的影响就是迁移能力。它是指学习人员运用已有的知识结构,在对新的问题进行研究和分析的基础上得以实现的。其本质也就是一种展示旧、新课堂共同本质的原理。本文探讨了语文教学中迁移理论的有效运用。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第02期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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