来源:《探秘(科学课)》2012年第12期 作者:钱金明;
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提高“设计与技术”领域教学的有效性

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<正>"设计和技术"不是对某一或某些技巧的专门训练,它不同于劳动技术课。设计是在一定的科学知识背景之下展开的,教学中需要找准科学知识应用于生活,并转化为科学技术的教育契机。技术是在实践中不断改进和提升的,教师不能拘泥于课堂,要努力突破课堂内、外的界限,给予学生充分的活动时间、空间及必要的指导和帮助。学生的创新精神和实践能力是在模仿和改进中逐步发展的,在(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第12期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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