来源:《探秘(科学课)》2012年第12期 作者:袁辉;何利;
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《食物链》教学评析

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<正>教学分析本课选自湘科版《科学》教材六年级上册第一单元《生物与环境》,此单元主要引领学生从不同角度来探讨生物的生存与环境之间的关系。本课内容就是在研究了植物适应环境的特性、了解了植物对环境的依赖性及不同环境里生存着的不同生物的基础上,以一个典型的生物群落为例研究生物群落之间的相互影响,并重点研究食物链,为后面认识生态平衡、环境保护作铺垫。课前对学生的前概念进行了(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第12期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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