来源:《探秘(科学课)》2012年第12期 作者:谢勇波;曹永锋;
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在低中年级有效开展科学游戏教学

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<正>操场上加油声不断,一位教师带着一群孩子在拔河:三个高大男生输给了三个矮小的女生;力气最大的学生使尽全身力气却败给了力气最小的学生。这是怎么回事?原来这是一堂科学课中的一个科学游戏。科学游戏主要用于低中年级,一般是在某些课堂教学进行到某一环节所采用的活动方式,如踩影子游戏、手影游戏、玩陀螺、玩磁铁、蒙眼游戏等。科学游戏带有"玩"的色彩,又与所要学习的科学内容有关系,游戏是活动方式而不是目的。要让儿童"玩"得开心,又(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第12期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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