来源:《探秘(科学课)》2012年第12期 作者:施海丰;崔鸿;
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将科学技术史融入科学课堂

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<正>纵观当代世界范围内的科学教育改革实践,科学技术史研究和科学教育日益受到的重视。将科学技术史融入科学课程,已经成为欧美等发达国家科学教育改革的大趋势。当下,科学技术史一般通过作为新知识的背景材料、相关资料、拓展性阅读材料或者科技活动素材等形式融入科学课堂。在将科学技术史融入科学课堂时应该注意哪些问题呢?1.避免对科学传奇故事过分渲染甚至误传科学技术史作为一种重要的课程资源,不仅是科学课程内容和科学课堂的重要组成部分,而且将科学技术史渗透于相关课程内容(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第12期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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