来源:《探秘(科学课)》2012年第09期 作者:胡健;
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预先操作探究模式的实践与认识

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<正>一、预先操作探究模式预先操作探究模式不同于传统教学模式之处主要在于把"活动指导"教学环节改变为"预先操作"教学环节。在操作活动开始之前,不是先由教师讲解操作的要点、方法、注意事项,也不是由学生凭空思考后提出并交流问题,再进行实验操作,而是由教师或学生提出研究问题,提供材料,学生在已有的知识经验基础上,尝试进行直接操作,通过自主操作和集体研讨,解决操作活动中遇到的技能、方法上的问题,完善实验方案,熟悉操作(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第09期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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