来源:《探秘(科学课)》2012年第08期 作者:李红军;
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让探究富有“磁性”

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<正>英国的一位作家曾在一篇文章中写道:我看到水壶里的水开了,高兴地手舞足蹈,瓦特看到水壶里的水开了,静静地坐在一旁思考,最后他造出了改写人类历史的蒸汽机。从这个事例中,我们不难看到学会思考、发展思维对一个人的重要性。科学探究强调发展学生的思维,小学生的思维正处于由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡时(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第08期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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