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推进区域科学教学教研的探索者——记河南省南阳市宛城区科学教研员王智明

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<正>20年的教学教研经历,其中前15年一直担任中学生物教师,最近5年则在做小学科学教研员的工作。这一路走来,王智明从来没有停止过探索的步伐。2002年,宛城区进入新课改实验区,她带领学校理化生组的教师研究学习新课程标准和新教材,探索集体备课、说课的方法,在区教研室的指导下搞"微格训练",并在课堂上实践,在课后反思,取得了显著成绩。2005年,作为业务骨干的王智明被选拔为南阳市十八中的副校长,同年又被评为河南省教育科研基地工作(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第08期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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