来源:《探秘(科学课)》2012年第06期 作者:张静;赵吉丽;邓从新;
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《相貌各异的我们》“磨课”记

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<正>《相貌各异的我们》一课希望学生通过探究人与人之间的不同,建立同一种生物不同的个体也是多种多样的认识。地球上的生物是多种多样的。这样一种描述,没有人会产生怀疑,对于有着多次研究生物经历的六年级小学生来说也不例外。在学生的经历中,他们可能有过这(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第06期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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