来源:《探秘(科学课)》2012年第05期 作者:刘娜;
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《我的滑轮》教学设计

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<正>教学目标1.能用滑轮、测力计、钩码等器材做简单的定滑轮、动滑轮观察、比较实验,并做实验记录;能通过分析和解读数据,获得科学结论。2.愿意合作交流,能小组合作完成实验,乐于用学到的滑轮知识改善生活。3.知道定滑轮、动滑轮、滑轮(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第05期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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