来源:《探秘(科学课)》2012年第05期 作者:张京祥;
选择字号

《倾听声音》教学设计

分享到: 分享到QQ空间

<正>教材分析《倾听声音》是《声》单元的第一课。本课的教学任务是通过寻找声音、模仿声音,激发学生的学习兴趣,再通过探究活动,发现物体发声时的共同特征,进而概括出声音是由物体振动产生的结论,培(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

探秘(科学课)杂志2012年第05期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录