来源:《探秘(科学课)》2012年第05期 作者:吕敬芬;
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有效引导学生提出问题

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<正>科学探究的第一步是"提出问题",在实际教学中常常会出现一些尴尬场面。如《倾听声音》一课的导入:师:在这个神奇的大自然,到处都能听到声音,你们听过哪些声音呢?(学生回答有风声、乐器声、马蹄声、流水声、读书声、动物叫声等,根据学生回答,老师用电脑展示各种声音及动态图像。)师:这些声音各不相同,各有(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第05期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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