来源:《探秘(科学课)》2012年第05期 作者:胡庆贵;
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前后30秒的呼吸次数一样吗

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<正>案例描述今天,是学校的科学学科教研活动,由我上《测量呼吸和心跳》一课。教学中,我先引导学生畅谈呼吸、心跳在运动前后到底有什么变化。然后让学生测量自己在安静状态下一分钟的呼吸和心跳的次数,并进行相关信息的整理、分(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第05期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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