来源:《探秘(科学课)》1996年第06期 作者:袁正一
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湖南省长沙市环境教育课题简介

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<正> 在现行的小学各科教材中,渗透环境教育的内容甚少。虽在小学自然教材中占有一定比例,但离形势发展的需要还有一段较大的距离,因此,我们在全区专门开设环境保护课程,对在小学中进行环境教育的内容及方法进行研究。 办法与目标 我们采用两条渠道:一是自编一套适合儿童认知特点的教材,教师以讲座的形式课内施教;二是开展丰富多彩的课外活动。课内课外两个渠道有机结(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志1996年第06期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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