来源:《探秘(科学课)》1996年第06期 作者:袁娟萍
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从保护思茅松开始

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<正> 近几年来,由于人为的因素,生态环境受到很大的破坏。我们思茅地区,那大片大片郁郁葱葱的松木遭到松毛虫的破坏,放眼看去,群山上大片的枯焦中夹着点点绿色,那枯焦的是松树,稍绿的是杂木。走进松林里,松毛虫爬满树干、地上,不时还能听到松毛虫咀嚼松叶的声音。我利用我在农村学校上自然课的机会,教《各种各样的叶》前,布置学生采集叶子,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志1996年第06期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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