来源:《探秘(科学课)》1996年第06期 作者:胡玉平,刘霁斌
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注意消除这一部分学生的心理障碍

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<正> 在我们所教的学生中总有一些人表现为腼腆、遇事犹豫不决,比如当遇到需要他们发表自己的见解时,特别是在大庭广众之下,他们的内心便充满矛盾,既想提出自己的意见,又怕说出来被别人讥笑,左思右想,结果常以无言、回避而告终。特别是在我们的自然实验课中,这种心态表现得尤为突出。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志1996年第06期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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