来源:《探秘(科学课)》1985年第03期 作者:王伶燕,蔡正秋
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设计变通实验——瓶中铃声的体会

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<正> 实验是小学自然课教学的重要手段,我们应尽量为学生创造实验的条件。 《自然》第五册第八课《声音是怎么传播的》,教学过程中遇到一个辣手问题——“真空铃”实验,按教材要求则作为观察实验,如果能(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志1985年第03期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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