来源:《中国科技术语》2018年第04期 作者:陈光楠;刘艺璇;
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“翻转课堂”概念探析

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随着信息技术的发展和普及,很多学校出现了新的教学模式和学习方法,"翻转课堂"作为教学模式的重要变革引起了社会各界的广泛关注,但仍有很多教师对"翻转课堂"存在误解。文章旨在探求该教学模式的概念产生过程及其本质,同时对其功能进行分析和反思,从而为现阶段我国的教育信息化进程提供助益。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国科技术语杂志2018年第04期
中国科技术语
主办:全国科学技术名词审定委员会
出版:中国科技术语杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:北京市

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