来源:《课程.教材.教法》1993年第11期 作者:陆善高,辛国俊
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探索培养师范生的新途径——关于“双元责任制”的实践与思考

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<正> 一 问题的提出 新中国成立以后,我国师范教育虽然有了很大的改革和发展,但是不得不承认,由于陈腐落后的教育思想根深蒂固的影响,以及我国整个教育体制的不完善,现行师范教育仍然存在着许多弊端。办学路子基本是封闭的,课程设置是中学文化课简单加教育学科,教学模式以课堂传授知识为主,专业训练重理论、轻实际能力的培养等。特别是严重脱离中小学实(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志1993年第11期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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