来源:《课程.教材.教法》1993年第02期 作者:郭福华
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试论传统讲述法的继承与革新

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<正> 讲述法是历史教学最基本的方法。在课堂教学改革不断深入,新的教学方法竞相出现的情况下,讲述法也面临着改革与创新问题。为使这一传统的教学方法扬长避短,推陈出新,充满活力,我们认为运用时切实做到以下几方面是至为重要的。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志1993年第02期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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