来源:《课程.教材.教法》1981年第03期 作者:董远骞
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谈启发教学

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<正> 上好一堂课要求教师的主导作用和学生的自觉性积极性相结合;这种结合体现在启发教学中。我国优秀教师上过许多卓有成效的好课,都与运用启发教学有关。实事求是地总结这方面的经验,并同古代的和外国的有关论述相参证,是很有意义的。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志1981年第03期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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