来源:《课程.教材.教法》1981年第01期 作者:В.М.莫纳霍夫 ,В.Ю.古列维奇 ,刘远图
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加强学科内部联系的系统分析法

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编辑任何一门学科的教材,都必须注意科学性和系统性。在这个前提下,加强教材各章节,各细目之间的内部联系,有助于提高教学质量。本文是苏联学者介绍他们应用电子计算机研究加强中学几何(六年级)教材内部联系的方法和结果,可供我国广大数学教师和教学研究工作人员参考。原文载苏联《学校数学》杂志1980年第2期。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志1981年第01期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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