来源:《科技风》2019年第23期 作者:刘灿银;
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走班制模式下高中生物有效性教学策略探究

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走班制生物教学,作为近几年新生的教学模式,本文在本校具体实践教学的基础上,探究归纳了三条行之有效的生物教学策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科技风杂志2019年第23期
科技风
主办:河北省科技咨询服务中心
出版:科技风杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河北省石家庄市

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