来源:《科技风》2019年第20期 作者:闫爽;高子涵;
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“读整本书”的教学评价

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"读整本书"教学的实施离不开评价的合理构建。在完整的教学过程中,"评价"是必然的一个环节,它依据教学实际开展的形态、学生的基本能力、教学目标等等要素进行设计实施。通过贯穿于教学活动的评价可以检验教学成果,促进学生发展。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科技风杂志2019年第20期
科技风
主办:河北省科技咨询服务中心
出版:科技风杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河北省石家庄市

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