来源:《科技风》2019年第15期 作者:王小玉;
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微积分教学中微课与翻转课堂混合教学模式的研究与实践

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微课和翻转课堂混合教学模式的出现为微积分传统教学中存在的问题提供了新的解决方法。通过结合传统学习,数字化和网络化学习的优势,该教学模式真正实现了学生的个性化学习,充分体现出学生作为学习主体的主动性,积极性和创造性,提高了学习效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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科技风杂志2019年第15期
科技风
主办:河北省科技咨询服务中心
出版:科技风杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河北省石家庄市

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