来源:《科技风》2018年第07期 作者:唐国艳;
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浅谈大学物理课堂中创新思维的培养

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大学物理学蕴含着许多创新思维,培养学生的创新思维是适应社会发展的需求,本文通过分析大学物理课堂的特点,提出在课堂中用直观演示方式培养学生的形象思维、用公式推导方式培养学生抽象思维,用课堂提问和课后讨论方式培养学生发散思维。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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科技风杂志2018年第07期
科技风
主办:河北省科技咨询服务中心
出版:科技风杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河北省石家庄市

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